Towards Deep Learning in the University through Collaborative Instructional Design based on Learning Outcomes and Threshold Concepts

Jack Fernando Bravo-Torres, María Dolores Fernández Pérez, Cinthya María Cevallos-Ludeña, Wilson Daniel Bravo-Torres, Esteban Fernando Ordoñez-Morales

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución de conferencia › revisión exhaustiva

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Towards Deep Learning in the University through Collaborative Instructional Design based on Learning Outcomes and Threshold Concepts'. En conjunto forman una huella única.

Ingeniería y ciencia de los materiales