University Teacher Training during the Covid-19 Emergency: The Role of Online Teaching-learning Tools

Título traducido de la contribución: Formación del profesorado universitario durante la emergencia del Covid-19: el papel de las herramientas de enseñanza-aprendizaje en línea

Joe Frand Llerena Izquierdo, Raquel Ayala Carabajo

Producción científica: Contribución a una conferencia › Documento

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Formación del profesorado universitario durante la emergencia del Covid-19: el papel de las herramientas de enseñanza-aprendizaje en línea'. En conjunto forman una huella única.

Ciencias sociales