Asistentes Robóticos Para El Desarrollo De Habilidades De Afrontamiento Como Recurso Para La Inclusión Educativa

Resultado de la investigación: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo

Título traducido de la contribuciónRobotic Assistants for the Development of Coping Skills as a Resource for Educational Inclusion
Idioma originalEspañol (Ecuador)
Título de la publicación alojadaAsistentes Robóticos Para El Desarrollo De Habilidades De Afrontamiento Como Recurso Para La Inclusión Educativa
EditorialEditorial Abya-Yala
ISBN (versión impresa)978-9978-10-270-1
EstadoPublicada - 1 may 2017

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