Resumen
Este trabajo forma parte de un conjunto de reflexiones que giran alrededor del currículo en acción de lenguaje y matemáticas desde Inicial II hasta tercer año de Educación General Básica. La inquietud por investigar este tema surgió de la experiencia como supervisora de práctica docente en la Carrera de Pedagogía de la Universidad Politécnica Salesiana durante el año 2014.
| Título traducido de la contribución | Curriculum in Action of Language and Mathematics in the First Years of Ecuadorian Basic General Education |
|---|---|
| Idioma original | Español (Ecuador) |
| Título de la publicación alojada | La formación y el trabajo docente en el Ecuador |
| Editorial | Editorial Universitaria Abya-Yala |
| Páginas | 155-172 |
| Número de páginas | 18 |
| ISBN (versión impresa) | 978-9978-10-276-3 |
| Estado | Publicada - 17 sep. 2017 |
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