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  El Rol de los Textos Escolares en la Planificación y Desarrollo de la Educación Básica en Instituciones Educativas de la Ciudad de Quito

  Ortiz Espinoza, M. E., Alvarez Palomeque, A. C., Arizaga Yepez, M. J., Bolaños Vivas, R. F., Cardenas Jacome, H. G., Cardenas Marin, W. O., Diaz Salazar, H. R., Gallego Condoy, M. B., Guato Guaman, G. I., Lopez Cepeda, I. E., Narvaez Garzon, A. M., Raza Calderon, N. A., Salazar Escobar, E. S., Villamar Muñoz, J. L., Viteri Bazante, F. B., Amores Guaman, E. P., Barcos Cuji, D. G., Bastidas Morales, D. S., Bolagay Villarruel, M. A., Bonilla Mejia, P. F., Cachago Yanacallo, C. M., Cajas Carrion, E. L., Calero Cuñas, D. M., Cedeño Velez, R. I., Chango Escalante, G. P., Chavez Ortiz, S. M., Chulca Teran, P. N., Coro Sigcha, J. P., Cuenca Chuga, S. C., Escobar Fombellida, S., Flores Bermudez, V. P., Garzon Villegas, G. P., Guaman Caisaguano, J. N., Guaminga Taco, K. Y., Jacome Rios, A. M., Jarrin Mora, V. A., Ladino Pinto, K. B., Llivisaca Castañeda, D. C., Lopez Logacho, P. D., Maiguasi Sanchez, J. F., Manangon Cualchi, C. A., Maridueña Miraba, M. F., Martinez Ruales, P. L., Matango Heredia, M. V., Mejia Campaña, S. D., Mena Pabon, S. V., Millingalle Herrera, C. D., Moreira Menendez, J. E., Ortega Andrade, Y. V., Pachacama Simbaña, Y. F., Pilco Pachacama, K. V., Rodriguez Farinango, S. E., Sangotuña Arequipa, R. M., Santander Porras, M. E., Santos Hidalgo, E. L., Sislema Jimenez, J. B., Tenelema Pinenla, D. P., Toral Ambrosi, R. M., Untuña Patiño, C. N., Yanez Caillamara, M. P., Yar Huilcapi, F. E., Esquivel Esquivel, G. N., Romero Ortega, A. L., Arizaga Yepez, M. J., Raza Calderon, N. A., Bolaños Vivas, R. F., Alvarez Palomeque, A. C., Gallego Condoy, M. B., Narvaez Garzon, A. M., Cardenas Marin, W. O., Villamar Muñoz, J. L., Lopez Cepeda, I. E., Viteri Bazante, F. B., Diaz Salazar, H. R., Salazar Escobar, E. S., Cardenas Jacome, H. G. & Guato Guaman, G. I.

  7/11/19 → 7/11/19

  Proyecto: Investigación y Desarrollo

  • textbook 100%
  • didactics 32%
  • curriculum 19%
  • learning process 17%
  • cross-culturality 16%