Guía Metodológica para el Trabajo Interdisciplinar en Carreras de Educación

Germanico Napoleon Esquivel Esquivel; Patricio Vicente Benavides Herrera; Armando Lizardo Romero Ortega

Guía Metodológica para el Trabajo Interdisciplinar en Carreras de Educación

Translated title of the contribution: Methodological guide for interdisciplinary work in education careers

Germanico Napoleon Esquivel Esquivel, Patricio Vicente Benavides Herrera, Armando Lizardo Romero Ortega

Research Group on Curricular Policies and Educational Practices (GIPCYPE)

Research output: Book/Report › Book

Abstract

La formación del sujeto como un ser integral se ve amenazada por el ejercicio de la docencia desde un enfoque disciplinar en donde cada profesional desarrolla sus asignaturas sin relacionarse con otros docentes. La docencia ejercida desde esa lógica es contraria a la formación integral del futuro educador. Las sociedades pluralistas, democráticas y complejas, requieren un enfoque integrador. La presente guía metodológica ofrece a los docentes de las carreras universitarias de educación

Translated title of the contribution	Methodological guide for interdisciplinary work in education careers
Original language	Spanish (Ecuador)
Publisher	Editorial Abya-Yala
Number of pages	0
ISBN (Print)	978-9978-10-449-1
State	Published - 21 Jan 2021

Cite this

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TY - BOOK

T1 - Guía Metodológica para el Trabajo Interdisciplinar en Carreras de Educación

AU - Esquivel Esquivel, Germanico Napoleon

AU - Benavides Herrera, Patricio Vicente

AU - Romero Ortega, Armando Lizardo

PY - 2021/1/21

Y1 - 2021/1/21

N2 - La formación del sujeto como un ser integral se ve amenazada por el ejercicio de la docencia desde un enfoque disciplinar en donde cada profesional desarrolla sus asignaturas sin relacionarse con otros docentes. La docencia ejercida desde esa lógica es contraria a la formación integral del futuro educador. Las sociedades pluralistas, democráticas y complejas, requieren un enfoque integrador. La presente guía metodológica ofrece a los docentes de las carreras universitarias de educación

AB - La formación del sujeto como un ser integral se ve amenazada por el ejercicio de la docencia desde un enfoque disciplinar en donde cada profesional desarrolla sus asignaturas sin relacionarse con otros docentes. La docencia ejercida desde esa lógica es contraria a la formación integral del futuro educador. Las sociedades pluralistas, democráticas y complejas, requieren un enfoque integrador. La presente guía metodológica ofrece a los docentes de las carreras universitarias de educación

M3 - Libro

SN - 978-9978-10-449-1

BT - Guía Metodológica para el Trabajo Interdisciplinar en Carreras de Educación

PB - Editorial Abya-Yala

ER -