Resumen
La formación del sujeto como un ser integral se ve amenazada por el ejercicio de la docencia desde un enfoque disciplinar en donde cada profesional desarrolla sus asignaturas sin relacionarse con otros docentes. La docencia ejercida desde esa lógica es contraria a la formación integral del futuro educador. Las sociedades pluralistas, democráticas y complejas, requieren un enfoque integrador. La presente guía metodológica ofrece a los docentes de las carreras universitarias de educación
Título traducido de la contribución | Methodological Guide for Interdisciplinary Work in Education Careers |
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Idioma original | Español (Ecuador) |
Editorial | Editorial Abya-Yala |
Número de páginas | 129 |
ISBN (versión impresa) | 978-9978-10-449-1 |
Estado | Publicada - 21 ene. 2021 |
Palabras clave
- Basic education
- Guide
- Initial education
- Pedagogy
Areas de Conocimiento del CACES
- 111A Educación