Impacto de la Atención Temprana en el Proceso de Aprendizaje de Niños de Cero a Seis Años con Diversidad Funcional.

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículo

Título traducido de la contribuciónImpact of early attention in the learning process of children from zero to six years with functional diversity.
Idioma originalEspañol (Ecuador)
Páginas (desde-hasta)55-82
PublicaciónAtlante: Cuadernos De Educación Y Desarrollo
Volumen13
N.º4
EstadoPublicada - 20 may. 2021

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