Virtual Classroom Design Model and Its Relation to Student Motivation and Performance in a Moodle Learning Environment During the Emergency of COVID-19

Joe Llerena-Izquierdo

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución de conferencia › revisión exhaustiva

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Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Virtual Classroom Design Model and Its Relation to Student Motivation and Performance in a Moodle Learning Environment During the Emergency of COVID-19'. En conjunto forman una huella única.

Ingeniería y ciencia de los materiales