La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups

Jose Enrique Juncosa Blasco; Daniela Michelle Moreno Zapata; Karla Geomara Altamirano Chingay; Paula Elizabeth Salazar Costa

La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups

Jose Enrique Juncosa Blasco
, Daniela Michelle Moreno Zapata
, Karla Geomara Altamirano Chingay
, Paula Elizabeth Salazar Costa

Grupo de Investigación sobre Misiones y Pueblos Indígenas (GIMPI)

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo

Resumen

La asociatividad juvenil es un concepto muy presente en las prácticas pedagógicas a lo largo del tiempo, pero animada por enfoques teóricos, modelos corporativos y ámbitos de aplicación muy diferentes. El estudio de Fernández (1998) sobre el asociacionismo juvenil católico en España, nos proporciona elementos conceptuales muy amplios y aplicables al ámbito universitario que nos interesa.

Título traducido de la contribución	University Salesian Education Beyond the Classroom: University Salesian Association Groups (ASU) and Student Entrepreneurship as Spaces for Collaborative Learning and Student Citizenship at Ups
Idioma original	Español (Ecuador)
Título de la publicación alojada	El Modelo Pedagógico Salesiano
Editorial	Editorial Universitaria Abya-Yala
Páginas	263-273
Número de páginas	11
ISBN (versión impresa)	978-9978-10-381-4
Estado	Publicada - 28 ago. 2019

Areas de Conocimiento del CACES

111A Educación

Otros archivos y enlaces

Other Link

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups'. En conjunto forman una huella única.

Investigación: Misiones, Pueblos Indígenas y la Conformación de la Amazonía Ecuatoriana. Roles, Tensiones y Debates Actuales. Simposio Misiones, Pueblos Indígenas y la Conformación de la Región Amazónica (Historia, Universidad del Azuay, Octubre del 2018)
Juncosa Blasco, J. E. (Investigador principal) & Pineda Arias, N. I. (Estudiante Investigador)
2/01/18 → 31/12/20
Proyecto: Investigación y Desarrollo

Citar esto

Juncosa Blasco, J. E., Moreno Zapata, D. M., Altamirano Chingay, K. G., & Salazar Costa, P. E. (2019). La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups. En El Modelo Pedagógico Salesiano (pp. 263-273). Editorial Universitaria Abya-Yala.

Juncosa Blasco, Jose Enrique ; Moreno Zapata, Daniela Michelle ; Altamirano Chingay, Karla Geomara et al. / La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups. El Modelo Pedagógico Salesiano. Editorial Universitaria Abya-Yala, 2019. pp. 263-273

@inbook{312badc5e120421192fa981faea3133f,

title = "La Educaci{\'o}n Salesiana Universitaria m{\'a}s All{\'a} de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadan{\'i}a Estudiantil en la Ups",

abstract = "La asociatividad juvenil es un concepto muy presente en las pr{\'a}cticas pedag{\'o}gicas a lo largo del tiempo, pero animada por enfoques te{\'o}ricos, modelos corporativos y {\'a}mbitos de aplicaci{\'o}n muy diferentes. El estudio de Fern{\'a}ndez (1998) sobre el asociacionismo juvenil cat{\'o}lico en Espa{\~n}a, nos proporciona elementos conceptuales muy amplios y aplicables al {\'a}mbito universitario que nos interesa.",

author = "\{Juncosa Blasco\}, \{Jose Enrique\} and \{Moreno Zapata\}, \{Daniela Michelle\} and \{Altamirano Chingay\}, \{Karla Geomara\} and \{Salazar Costa\}, \{Paula Elizabeth\}",

year = "2019",

month = aug,

day = "28",

language = "Espa{\~n}ol (Ecuador)",

isbn = "978-9978-10-381-4",

pages = "263--273",

booktitle = "El Modelo Pedag{\'o}gico Salesiano",

publisher = "Editorial Universitaria Abya-Yala",

}

Juncosa Blasco, JE, Moreno Zapata, DM, Altamirano Chingay, KG & Salazar Costa, PE 2019, La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups. En El Modelo Pedagógico Salesiano. Editorial Universitaria Abya-Yala, pp. 263-273.

La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups. / Juncosa Blasco, Jose Enrique; Moreno Zapata, Daniela Michelle; Altamirano Chingay, Karla Geomara et al.
El Modelo Pedagógico Salesiano. Editorial Universitaria Abya-Yala, 2019. p. 263-273.

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo

TY - CHAP

T1 - La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups

AU - Juncosa Blasco, Jose Enrique

AU - Moreno Zapata, Daniela Michelle

AU - Altamirano Chingay, Karla Geomara

AU - Salazar Costa, Paula Elizabeth

PY - 2019/8/28

Y1 - 2019/8/28

N2 - La asociatividad juvenil es un concepto muy presente en las prácticas pedagógicas a lo largo del tiempo, pero animada por enfoques teóricos, modelos corporativos y ámbitos de aplicación muy diferentes. El estudio de Fernández (1998) sobre el asociacionismo juvenil católico en España, nos proporciona elementos conceptuales muy amplios y aplicables al ámbito universitario que nos interesa.

AB - La asociatividad juvenil es un concepto muy presente en las prácticas pedagógicas a lo largo del tiempo, pero animada por enfoques teóricos, modelos corporativos y ámbitos de aplicación muy diferentes. El estudio de Fernández (1998) sobre el asociacionismo juvenil católico en España, nos proporciona elementos conceptuales muy amplios y aplicables al ámbito universitario que nos interesa.

UR - https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19028

M3 - Capítulo

SN - 978-9978-10-381-4

SP - 263

EP - 273

BT - El Modelo Pedagógico Salesiano

PB - Editorial Universitaria Abya-Yala

ER -

Juncosa Blasco JE, Moreno Zapata DM, Altamirano Chingay KG, Salazar Costa PE. La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups. En El Modelo Pedagógico Salesiano. Editorial Universitaria Abya-Yala. 2019. p. 263-273

La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups

Resumen

Areas de Conocimiento del CACES

Otros archivos y enlaces

Huella

Proyectos

Investigación: Misiones, Pueblos Indígenas y la Conformación de la Amazonía Ecuatoriana. Roles, Tensiones y Debates Actuales. Simposio Misiones, Pueblos Indígenas y la Conformación de la Región Amazónica (Historia, Universidad del Azuay, Octubre del 2018)

Citar esto