La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups

Jose Enrique Juncosa Blasco; Daniela Michelle Moreno Zapata; Karla Geomara Altamirano Chingay; Paula Elizabeth Salazar Costa

La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups

Jose Enrique Juncosa Blasco, Daniela Michelle Moreno Zapata, Karla Geomara Altamirano Chingay, Paula Elizabeth Salazar Costa

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo

Resumen

La asociatividad juvenil es un concepto muy presente en las prácticas pedagógicas a lo largo del tiempo, pero animada por enfoques teóricos, modelos corporativos y ámbitos de aplicación muy diferentes. El estudio de Fernández (1998) sobre el asociacionismo juvenil católico en España, nos proporciona elementos conceptuales muy amplios y aplicables al ámbito universitario que nos interesa.

Título traducido de la contribución	University Salesian Education Beyond the Classroom: University Salesian Association Groups (ASU) and Student Entrepreneurship as Spaces for Collaborative Learning and Student Citizenship at Ups
Idioma original	Español (Ecuador)
Título de la publicación alojada	El Modelo Pedagógico Salesiano
Editorial	Editorial Universitaria Abya-Yala
Páginas	263-273
Número de páginas	11
ISBN (versión impresa)	978-9978-10-381-4
Estado	Publicada - 28 ago. 2019

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Juncosa Blasco, J. E., Moreno Zapata, D. M., Altamirano Chingay, K. G., & Salazar Costa, P. E. (2019). La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups. En El Modelo Pedagógico Salesiano (pp. 263-273). Editorial Universitaria Abya-Yala.

Juncosa Blasco, Jose Enrique ; Moreno Zapata, Daniela Michelle ; Altamirano Chingay, Karla Geomara et al. / La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups. El Modelo Pedagógico Salesiano. Editorial Universitaria Abya-Yala, 2019. pp. 263-273

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T1 - La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups

AU - Juncosa Blasco, Jose Enrique

AU - Moreno Zapata, Daniela Michelle

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PY - 2019/8/28

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N2 - La asociatividad juvenil es un concepto muy presente en las prácticas pedagógicas a lo largo del tiempo, pero animada por enfoques teóricos, modelos corporativos y ámbitos de aplicación muy diferentes. El estudio de Fernández (1998) sobre el asociacionismo juvenil católico en España, nos proporciona elementos conceptuales muy amplios y aplicables al ámbito universitario que nos interesa.

AB - La asociatividad juvenil es un concepto muy presente en las prácticas pedagógicas a lo largo del tiempo, pero animada por enfoques teóricos, modelos corporativos y ámbitos de aplicación muy diferentes. El estudio de Fernández (1998) sobre el asociacionismo juvenil católico en España, nos proporciona elementos conceptuales muy amplios y aplicables al ámbito universitario que nos interesa.

UR - https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19028

M3 - Capítulo

SN - 978-9978-10-381-4

SP - 263

EP - 273

BT - El Modelo Pedagógico Salesiano

PB - Editorial Universitaria Abya-Yala

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Juncosa Blasco JE, Moreno Zapata DM, Altamirano Chingay KG, Salazar Costa PE. La Educación Salesiana Universitaria más Allá de las Aulas: Los Grupos de Asociacionismo Salesiano Universitario (ASU) y los Emprendimientos Estudiantiles como Espacios de Aprendizaje Colaborativo y de Ciudadanía Estudiantil en la Ups. En El Modelo Pedagógico Salesiano. Editorial Universitaria Abya-Yala. 2019. p. 263-273