Riesgos y Prevenciones de la Ciberconvivencia entre los Jóvenes en Tiempos de Confinamiento

Angel Luis Torres Toukoumidis, Jeanette Chaljub Hasbún, Diana Elizabeth Rivera Rogel, Mari Carmen Caldeiro Pedreira

Resultado de la investigación: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo

Resumen

En tiempos de confinamiento, el uso de las redes sociales se formaliza como la principal oportunidad de ocio, mientras que paralelamente las plataformas de aprendizaje en línea buscan protagonizar el nicho de la enseñanza desamparada por la modalidad presencial, ambas generando beneficios de sincronía, interacción, trazabilidad y simultaneidad, pero también prescribiendo riesgos para los usuarios. Como es sobradamente conocido, las redes sociales han sido asociadas a consecuencias negativas, entre ellas “depresión, síndrome de déficit atencional con hiperactividad, insomnio, disminución de horas total de sueño, disminución del rendimiento académico, repitencia y abandono escolar” (Arab, y Díaz, 2015, p.10), además de las mencionadas, se ha evidenciado igualmente “adicción, el acceso a contenidos inapropiados, el acoso o la pérdida de intimidad (Echeburúa, y De Corral, 2010, p. 92). En suma, los entornos multimediáticos no son del todo negativos, de hecho, Przybylski y Weinstein (2019) han demostrado que los videojuegos violentos no tienen correlación en la agresividad de los jóvenes, asimismo, se ha constatado que el uso de las redes sociales potencia la creatividad, habilidades artísticas, fomentan a su vez la comunicación efectiva y la utilización de servicios basados en locación (Singh, Amiri y Sabbarwal, 2017).
Título traducido de la contribuciónRisks and Preventions of Cybercoexistence among Young People in Times of Confinement
Idioma originalEspañol (Ecuador)
Título de la publicación alojadaCovida-20: Una Coalición Educativa para Enfrentar la Pandemia
EditorialPearson Education
Páginas95-105
ISBN (versión impresa)978-607-32-5527-1
EstadoPublicada - 31 ene. 2021

Areas de Conocimiento del CACES

  • 413A Estudios Sociales y Culturales

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Riesgos y Prevenciones de la Ciberconvivencia entre los Jóvenes en Tiempos de Confinamiento'. En conjunto forman una huella única.

Citar esto