Resumen
La lógica del mercado y la tendencia consumista de los últimos tiempos ha traído consigo prácticas alejadas de los principios y valores ético-morales en los seres humanos. En las instituciones universitarias cada vez es más frecuente el egoísmo, la tendencia a cumplir fines sin importar los medios empleados, la corrupción, la falta de ética en los procesos investigativos, en la gestión y en las diversas áreas del quehacer institucional. El documento presenta una serie de perspectivas de docentes universitarios en relación al dinamismo existente entre educación universitaria-ética y sociedad; determina las principales problemáticas en el quehacer universitario; plantea algunos desafíos y pretensiones de la ética para la educación universitaria. Toda formación profesional debe generar actitudes éticas que devienen en una sociedad de calidad, por ello es preciso repensar en la praxis educativa con enfoque teleológico como una tarea moral que permite comprender el sentido y significado mismo de la vida.
Título traducido de la contribución | Reflections on the Practice of Ethics and Values in the Ecuadorian University Work |
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Idioma original | Español (Ecuador) |
Título de la publicación alojada | Educación en valores en las Instituciones Educativas: ¿Aspiración educativa o realidad posible? |
Editorial | Editorial REDEM |
Páginas | 9-31 |
Número de páginas | 23 |
ISBN (versión impresa) | 978-612-46680-8-1 |
Estado | Publicada - 30 jun. 2019 |
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