Resumen
En la actualidad, los temas asociados a la educación inicial concentran su atención en promover el desarrollo integral de los niños desde los primeros años de vida. El desarrollo infantil es un proceso continuo y ordenado, que se inicia desde la concepción y continúa a lo largo de la vida, en el que se producen cambios graduales en todos los aspectos del ser humano y se va desarrollando por estímulos específicos del entorno que lo rodea. La pregunta que sirvió de guía en la indagación fue ¿Cómo desarrollar destrezas en niños de 2 a 23 meses de la comunidad Nueva Vida, teniendo en cuenta las características del entorno de la comunidad y los diversos condicionantes que interactúan en ese proceso? Para responder a dicha interrogante, se planteó como objetivo general la elaboración y puesta en práctica de un programa de actividades para el desarrollo de destrezas en niños de 2 a 23 meses de la comunidad Nueva Vida.
| Título traducido de la contribución | Activity Program for Skill Development in Children Aged 2 to 23 Months from the Nueva Vida Community |
|---|---|
| Idioma original | Español (Ecuador) |
| DOI | |
| Estado | Publicada - 17 nov. 2022 |
| Evento | V Congreso de Educación Salesiana: Asociatividad Juvenil y transformación socioeducativa para el desarrollo sostenible - EC Duración: 15 nov. 2022 → 17 nov. 2022 https://educacionsalesiana.ups.edu.ec/ |
Conferencia
| Conferencia | V Congreso de Educación Salesiana: Asociatividad Juvenil y transformación socioeducativa para el desarrollo sostenible |
|---|---|
| Período | 15/11/22 → 17/11/22 |
| Dirección de internet |
ODS de las Naciones Unidas
Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible
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ODS 4: Educación de calidad
Palabras clave
- Experiences
- Teaching
- Strategies
- Perceptions
Areas de Conocimiento del CACES
- 111A Educación
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