Modelo de Responsabilidad Social Basado en la Transferencia de Tecnología y la Vinculación con la Sociedad

Cuando hablamos de los desafíos juveniles para lograr una transformación social, debemos identificar a donde está encaminado el cambio, lo que requiere ser modificado, lo que debe y está al alcance de los próximos profesionales en la región, y pues no es difícil encontrar los caminos para encaminar a la sociedad para una verdadera transformación; de hecho, el ciudadano es consciente de las áreas con mayor importancia y la encasilla en áreas como medicina y salud, educación e inclusión, agro y alimentación, software y ciencia y tecnología, construcción y energía. En este punto coincide con el análisis de Forbes respecto de las profesiones que van a lograr un mayor éxito ya sea por empleabilidad o por emprendimiento, lo que ya nos genera una luzal final del túnel; sin embargo, las instituciones de educación superior en la región aún no han tomado una postura clara; posiblemente a su características conservadora y esto para lo público y lo privado, otras por estar obligados hasta cierto punto por los entes reguladores de la educación superior de cada país y otros debido a la falta de visión de sus ejes de gestión educativa-académica (English, 2008; Floyd y Preston, 2018). Por otro lado, la juventud reclama a la Universidad en general aspectos específicos, quieren ser socialmente activos en favor de las sociedades más vulnerables y esto porque es parte del espíritu de insatisfacción social, están casados de la corrupción alta en la región a veces con un mayor porcentaje en los países de corte izquierda y otras veces en países de corte de derecha o conservadora.