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Minecraft como Herramienta Educativa: Desarrollo De un Servidor para la Enseñanza del Álgebra de Boole

Producción científica: Contribución a una revistaArtículo

Resumen

La gamificación ha demostrado ser un método educativo eficaz, capaz de hacer el aprendizaje más dinámico y atractivo. En este contexto, Minecraft, un popular juego de construcción, se ha convertido en una herramienta innovadora en la enseñanza. Este artículo presenta la creación de un servidor en Minecraft enfocado en la enseñanza del álgebra de Boole, un tema fundamental en la lógica matemática y las ciencias computacionales. Se desarrolló un servidor en la plataforma Aternos, integrando plugins como AlonsoLeaderboards para motivar a los estudiantes mediante actividades interactivas y competitivas. Los estudiantes de computación de la Universidad Politécnica Salesiana participaron en actividades diseñadas para enseñar los conceptos básicos del álgebra de Boole, como la construcción y manipulación de puertas lógicas y circuitos. El entorno permitió la colaboración entre estudiantes, quienes resolvieron problemas y compartieron conocimientos, fomentando el aprendizaje y la competencia amistosa. El servidor ofreció flexibilidad, ajustando las actividades a diferentes niveles de competencia y ritmos de aprendizaje. Las encuestas cualitativas y cuantitativas realizadas a los estudiantes mostraron resultados preliminares muy positivos, con alta participación y entusiasmo. Los comentarios destacaron la facilidad de uso del servidor y la efectividad de las actividades para comprender el álgebra de Boole. El servidor educativo de Minecraft ofreció una forma innovadora y eficaz de enseñar álgebra de Boole, involucrando activamente a los estudiantes y mejorando su comprensión de conceptos matemáticos y lógicos.
Título traducido de la contribuciónMinecraft as an Educational Tool: Development of a Server for Teaching Boolean Algebra
Idioma originalEspañol (Ecuador)
Páginas (desde-hasta)186-201
Número de páginas16
PublicaciónInnova Research Journal
Volumen9
N.º9
DOI
EstadoPublicada - 27 dic. 2024

Palabras clave

  • Minecraft
  • Education
  • Gamification
  • Interactive learning
  • Boolean algebra

Areas de Conocimiento del CACES

  • 111A Educación

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Minecraft como Herramienta Educativa: Desarrollo De un Servidor para la Enseñanza del Álgebra de Boole'. En conjunto forman una huella única.
  • Desarrollo de Competencias Investigativas en Docentes de Instituciones Educativas (DECOMINDO)

    Naranjo Sanchez, B. A. (Investigador principal), Mora Saltos, N. S. (Investigador Secundario), Toledo Herrera, L. J. (Investigador Secundario), Bermeo Peñafiel, Y. M. (Investigador Secundario), Potes Duque, F. B. (Investigador Externo), Flores Manzano, B. X. (Estudiante Investigador), Tito Quijije, J. A. (Estudiante Investigador), Echeverria Chicaiza, M. A. (Estudiante Investigador), Peñafiel Rosado, J. A. (Investigador Externo), Mero Aguirre, D. A. (Estudiante Investigador), Carreño Gomez, E. E. (Estudiante Investigador), Naranjo Sánchez, J. R. (Investigador Externo), Disintonio Molina, X. E. (Estudiante Investigador), Orozco Orozco, J. A. (Estudiante Investigador), Bolaños Salazar, M. J. (Estudiante Investigador), Hidalgo Merchancano, J. S. (Estudiante Investigador), Arboleda Naranjo, I. J. (Estudiante Investigador), Cevallos Suarez, A. A. (Estudiante Investigador), Reyes Salcan, R. E. (Estudiante Investigador), Tubay Lozano, D. D. (Estudiante Investigador), Arce Valencia, L. O. (Estudiante Investigador), Bravo Montaño, N. D. (Estudiante Investigador), Gonzalez Bravo, H. A. (Estudiante Investigador), Potes Naranjo, F. E. (Estudiante Investigador), Martinez Campos, S. A. (Estudiante Investigador), Heredia Riera, M. F. (Estudiante Investigador), Chancay Rodriguez, O. E. (Estudiante Investigador), Montaño Quintero, K. A. (Estudiante Investigador), Herrera Rivas, L. M. (Investigador Externo), Morocho Orcaña, G. A. (Investigador Externo), Pazmiño Mendez, D. A. (Estudiante Investigador), Delgado Reyes, M. A. (Estudiante Investigador), Zambrano Infante, A. A. (Estudiante Investigador) & Lopez Ortiz, K. K. (Estudiante Investigador)

    15/07/24 → …

    Proyecto: Investigación y Desarrollo

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