Methodology for the Management of Social Engagement Projects: A Salesian University Validation

El artículo examina la eficacia de los modelos de gestión de proyectos para el Compromiso Social en el sistema educativo universitario, centrándose específicamente en su capacidad de respuesta a las necesidades externas. El objetivo es proponer un marco metodológico orientado a mejorar las prácticas de gestión orientadas al impacto social. Esta propuesta ha sido validada a través de una revisión documental de proyectos implementados en la Universidad Politécnica Salesiana, empleando estadística relacional, un Focus Group con el profesorado participante y un Mapa de Empatía basado en los principios del Design Thinking. Los resultados destacan una percepción positiva entre los evaluadores, sin diferencias significativas entre los años de evaluación. Además, los resultados destacan las habilidades desarrolladas por el profesorado, en particular en relación con los objetivos del proyecto, los indicadores y los resultados esperados.