Modelo de Formación Humanista-martiana para la Licenciatura en Cultura Física

Reynier Rodriguez Gonzalez

Modelo de Formación Humanista-martiana para la Licenciatura en Cultura Física

Reynier Rodriguez Gonzalez

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo

Resumen

En la actualidad, la formación de profesionales tiene el compromiso de redimensionar su rol social dada la influencia del neoliberalismo, la globalización, el nihilismo y el vertiginoso desarrollo científico-tecnológico que condiciona las bases antropológicas de la formación humanista. Esta formación es importante ya que se distingue por su mirada centrada en el ser humano y su interés por el desarrollo de una personalidad completa y armónica. Sin embargo, se observa un cierto desplazamiento de la formación academicista —orientada hacia el conocimiento como criterio de eficiencia profesional—hacia la formación humanista, basada en el desarrollo del profesional como ser humano (Horruitiner, 2009).

Título traducido de la contribución	Martí-Humanist Formation Model for the Degree in Physical Culture
Idioma original	Español (Ecuador)
Título de la publicación alojada	Sentido de la vida y comunidad
Editorial	Editorial Universitaria Abya-Yala
Páginas	260-290
Número de páginas	31
ISBN (versión impresa)	978-9978-10-612-9
Estado	Publicada - 15 oct. 2021

Palabras clave

Comunicación
Don bosco
Educación
Ignacio ellacuría

Areas de Conocimiento del CACES

122A Religión y Teología

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Iza Villacis, V. A. (Investigador Secundario), Rodriguez Gonzalez, R. (Investigador principal), Briones Yela, R. J. (Investigador Secundario), Pelaez Freire, J. M. (Investigador Secundario), Mendez Reyes, J. M. (Investigador principal), Valdez Quintero, D. I. (Estudiante Investigador), Saltos Chaglia, A. E. (Estudiante Investigador), Garcia Ponce, L. M. (Estudiante Investigador), Freire Dominguez, D. A. (Estudiante Investigador), Guajala Agila, D. D. (Investigador Secundario), Pabon Guerrero, P. A. (Investigador Secundario), Cevallos Sanchez, A. V. (Estudiante Investigador), Cevallos Herrera, D. M. (Estudiante Investigador), Rodriguez Pucha, I. A. (Estudiante Investigador), Jimbo Medina, K. S. (Estudiante Investigador), Morla Vaca, B. M. (Estudiante Investigador), Yepez Cadena, V. J. (Estudiante Investigador), Lozada Macias, L. E. (Estudiante Investigador) & Chavez Gonzalez, M. M. (Investigador Externo)
9/06/21 → 27/06/25
Proyecto: Investigación y Desarrollo

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M3 - Capítulo

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SP - 260

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BT - Sentido de la vida y comunidad

PB - Editorial Universitaria Abya-Yala

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Modelo de Formación Humanista-martiana para la Licenciatura en Cultura Física

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