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Los Fundamentos de la Filosofía de la Educación en la Formación de Docentes

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo

Resumen

Históricamente, la filosofía de la educación ha sido considerada como la rama de la filosofía que examina los principios y fundamentos de la gestión educativa desde una perspectiva teórica-práctica, en tal sentido, la filosofía de la educación constituye un horizonte de reflexión pedagógica para la comprensión de los valores, ideas y objetivos implicados en la educación formal institucionalizada. Por este motivo, el presente capítulo analiza los fundamentos de la filosofía de la educación y su relación con la práctica docente, destacando las tendencias teóricas actuales que abordan la formación de individuos libres, críticos y autónomos.
Título traducido de la contribuciónThe Foundations of the Philosophy of Education in Teacher Training
Idioma originalEspañol (Ecuador)
Título de la publicación alojadaFilosofía, ética y educación para la ciudadanía en la era digital
EditorialEditorial Universitaria Abya-Yala
Páginas79-114
Número de páginas36
ISBN (versión impresa)978-9942-699-59-6
EstadoPublicada - 17 jul. 2025

Palabras clave

  • Education
  • Fundamentals
  • Philosophy
  • Teacher training

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  • 111A Educación

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