Resumen
Robert Fernando Bolaños Vivas, en su artículo La filosofía de la Educación ante la crisis sanitaria COVID-19, una oportunidad de humanización, considera que la crisis sanitaria de la COVID-19 ha puesto de manifesto la profunda crisis humana que pone a prueba la calidad de los seres humanos, razón por la cual el autor intenta demostrar la deficiente respuesta antropológica a las complejas exigencias y complejidades de la crisis sanitaria provocada por la COVID-19, en este sentido, en el artículo reflexiona sobre la dimensión de la alteridad, la historicidad y la temporalidad humana.
| Título traducido de la contribución | The Philosophy of Education in the face of the Covid-19 Health Crisis, an Opportunity for Humanization |
|---|---|
| Idioma original | Español (Ecuador) |
| Título de la publicación alojada | Experiencias docentes en tiempo de pandemia |
| Editorial | Editorial Universitaria Abya-Yala |
| Páginas | 19-44 |
| Número de páginas | 26 |
| ISBN (versión impresa) | 978-9978-10-626-6 |
| Estado | Publicada - 8 feb. 2022 |
Palabras clave
- Covid 19
- Education
- Health crisis
- Pandemic
- Philosophy
- Teaching
Areas de Conocimiento del CACES
- 111A Educación