Resumen
La primera infancia es un espacio de desarrollo del ser humano, rico en experiencias y conocimientos. Es el momento en que el niño se apropia de su entorno a través de los sentidos, proceso que conlleva implícito el crecimiento físico, psicológico, emocional y cognitivo. Durante esta etapa, que de acuerdo a la Organización Mundial de la Salud va desde el nacimiento hasta los 8 años, se plasman los cimientos para el desarrollo y crecimiento del infante para su futuro. La primera infancia involucra la nutrición, cuidados médicos, estimulación adecuada, protección, el aspecto socioemocional y sobre todo el amor que la familia brinda en este proceso.
| Título traducido de la contribución | Initial Education, a View from Teachers in Training (Coordination) |
|---|---|
| Idioma original | Español (Ecuador) |
| Editorial | Editorial Universitaria Abya-Yala |
| Número de páginas | 128 |
| ISBN (versión impresa) | 978-9978-10-809-3 |
| Estado | Publicada - 11 may. 2023 |
ODS de las Naciones Unidas
Este resultado contribuye a los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible
-
ODS 3: Salud y bienestar
Palabras clave
- Ecuador
- Epistemology
- Initial education
- Methodologies
- Processes
Areas de Conocimiento del CACES
- 211A Formación para docentes de educación preprimaria
Huella
Profundice en los temas de investigación de 'La Educación Inicial una Visión desde los Docentes en Formación (Coordinación)'. En conjunto forman una huella única.Proyectos
- 1 Activo
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Desarrollo de Habilidades Investigativas en Estudiantes de la Educación Superior a Través de la Neuroeducación (DHIES-NEDU)
Sumba Nacipucha, N. A. (Investigador Secundario), Cueva Estrada, J. M. (Investigador Secundario), Conde Lorenzo, E. (Investigador Secundario) & Marmol Castillo, M. C. (Investigador principal)
11/02/21 → …
Proyecto: Investigación y Desarrollo
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