Intervención Sistémica, Multicultural para Mejora de la Salud Mental en una Residencia Universitaria, desde un Diseño Basado en IAP

n este artículo se describe el proceso de investigación basado en IAP en una residencia universitaria. Participaronen la intervención 27 estudiantes y sus familias, una comunidad en zona rural, 4 colaboradores, 4 organizaciones del sector en el que se ubica la residenciay3 representantes de otras residencias universitarias. Los resultados presentan percepciones de los actores 2 años después de realizada la intervención relativos a: adaptación cultural, fortalecimiento de la salud mental, desempeño académico y gestión del cambio queserecopilan en un grupo focal con 6 estudiantes participantes en el proceso y entrevistas a 1 colaborador de la residencia, 1 representante de las familias y 1 representante de otra residencia. Se hace una valoración positiva de la intervención en cuanto alfortalecimiento de la salud mental (50% bastante, 16,6% moderado), se señalan la necesidad de redefinir el desempeño académico considerando brechas educativas e inclusión, mejorar estructuras organizacionales y fortalecer los espacios de articulación entre la residencia y la comunidad así como también entre residencias. Se concluye que el fortalecimiento de la salud mental en la residencia es una construcción colectiva de actores internos/externos y requiere de políticas institucionales para implementar procesos de acompañamiento en múltiples niveles de relación..