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La Ecología Integral: Una Exigencia Fundamental en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje

Producción científica: Contribución a una conferenciaDocumento

Resumen

El magisterio social de la Iglesia en coherencia con las verdades del Evangelio, se preocupa por buscar soluciones a los grandes males que padece la humanidad. El papa León XIII (1810-1903), en la encíclica Rerum Novarun (1895), plantea de forma clara, la misión que tiene la Iglesia, de precautelar los derechos de los trabajadores, a la vez que promueve la búsqueda de la justicia social. La encíclica, condenó el capitalismo como mecanismo que causa pobreza y degradación en la clase obrera, a la vez que realizó una fuerte crítica referente a la apropiación excesiva cuando esta era injusta. La distribución equitativa de los bienes de la tierra, garantiza una forma de vida justa y en paz, dentro de la sociedad. A lo largo del último siglo, el magisterio social de la Iglesia, intenta encarnarse en la sociedad, junto a ella busca soluciones a los grandes desafíos que la sociedad moderna (científica y técnicamente desarrollada) plantea. El magisterio social surge de la práctica.
Título traducido de la contribuciónIntegral Ecology: A Fundamental Requirement in the Teaching-Learning Process
Idioma originalEspañol (Ecuador)
EstadoPublicada - 17 sep. 2021
EventoIV Congreso de Educación Salesiana: desafíos juveniles para una transformación social - EC
Duración: 17 nov. 202019 nov. 2020
https://educacionsalesiana.blog.ups.edu.ec/

Conferencia

ConferenciaIV Congreso de Educación Salesiana: desafíos juveniles para una transformación social
Período17/11/2019/11/20
Dirección de internet

Palabras clave

  • Congress
  • Education
  • Participation
  • Pedagogy
  • Salesians

Areas de Conocimiento del CACES

  • 111A Educación

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