Indicadores sobre el Fracaso Académico en los Estudiantes Universitarios. Análisis En la Poblaciones Docente y Dicente en la Universidad Politécnica Salesiana

Vicente Leoncio Mejia Mejia; Jorge Antonio Perez Torres

Indicadores sobre el Fracaso Académico en los Estudiantes Universitarios. Análisis En la Poblaciones Docente y Dicente en la Universidad Politécnica Salesiana

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo

Resumen

El objetivo del capítulo es analizar las causas de los indicadores que muestran el fracaso escolar desde diferentes perspectivas. Se tomó como objeto de estudio a los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS). Se utilizó el tipo de investigación cuantitativa-descriptiva, basada en el análisis de la recolección de información a través de una encuesta en línea con la participación de 1.561 estudiantes y 150 profesores, divididos en los tres campus y entre todas las carreras que ofrece la UPS.

Título traducido de la contribución	Indicators on Academic Failure in University Students. Analysis in the Teaching and Teaching Populations at the Salesian Polytechnic University
Idioma original	Español (Ecuador)
Título de la publicación alojada	Repitencia estudiantil en la Universidad Politécnica Salesiana
Editorial	Editorial Universitaria Abya-Yala
Páginas	73-100
Número de páginas	28
ISBN (versión impresa)	978-9978-10-292-3
Estado	Publicada - 30 abr. 2018

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Indicadores sobre el Fracaso Académico en los Estudiantes Universitarios. Análisis En la Poblaciones Docente y Dicente en la Universidad Politécnica Salesiana. / Mejia Mejia, Vicente Leoncio ; Perez Torres, Jorge Antonio.
Repitencia estudiantil en la Universidad Politécnica Salesiana. Editorial Universitaria Abya-Yala, 2018. p. 73-100.

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo

TY - CHAP

T1 - Indicadores sobre el Fracaso Académico en los Estudiantes Universitarios. Análisis En la Poblaciones Docente y Dicente en la Universidad Politécnica Salesiana

AU - Mejia Mejia, Vicente Leoncio

AU - Perez Torres, Jorge Antonio

PY - 2018/4/30

Y1 - 2018/4/30

N2 - El objetivo del capítulo es analizar las causas de los indicadores que muestran el fracaso escolar desde diferentes perspectivas. Se tomó como objeto de estudio a los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS). Se utilizó el tipo de investigación cuantitativa-descriptiva, basada en el análisis de la recolección de información a través de una encuesta en línea con la participación de 1.561 estudiantes y 150 profesores, divididos en los tres campus y entre todas las carreras que ofrece la UPS.

AB - El objetivo del capítulo es analizar las causas de los indicadores que muestran el fracaso escolar desde diferentes perspectivas. Se tomó como objeto de estudio a los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS). Se utilizó el tipo de investigación cuantitativa-descriptiva, basada en el análisis de la recolección de información a través de una encuesta en línea con la participación de 1.561 estudiantes y 150 profesores, divididos en los tres campus y entre todas las carreras que ofrece la UPS.

UR - https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/17054/1/Repitencia%20estudiantil%20en%20la%20UPS.pdf

M3 - Capítulo

SN - 978-9978-10-292-3

SP - 73

EP - 100

BT - Repitencia estudiantil en la Universidad Politécnica Salesiana

PB - Editorial Universitaria Abya-Yala

ER -

Indicadores sobre el Fracaso Académico en los Estudiantes Universitarios. Análisis En la Poblaciones Docente y Dicente en la Universidad Politécnica Salesiana

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