Educación Inclusiva. Propuestas Desde la Experiencia, la Academia y la Tecnología

Bertha Alice Naranjo Sanchez; Christopher Joshua Moreno Segura; Juan Carlos Arias Peña; Wladimir Tomas Velasco Galeas

Educación Inclusiva. Propuestas Desde la Experiencia, la Academia y la Tecnología

Bertha Alice Naranjo Sanchez
, Christopher Joshua Moreno Segura
, Juan Carlos Arias Peña
, Wladimir Tomas Velasco Galeas

Producción científica: Informe/libro › Libro

Resumen

En detrimento a todo lo que ofrecen los descubrimientos científicos en la actualidad o en el futuro; ni las adaptaciones auditivas para ayudar a las personas con deficiencia auditiva suplen el sentido del oído en estado óptimo, ni la inteligencia artificial sustituye a la vastedad de la mente humana, ni los implantes biónicos retinianos se aproximan tampoco de lejos a desempeñar las maravillosas capacidades de los órganos naturales, pero son tecnologías que aportan significativa e indiscutiblemente a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y su utilidad es innegable.

Título traducido de la contribución	Inclusive education. Proposals from Experience, Academy and Technology
Idioma original	Español (Ecuador)
Editorial	Editorial Universitaria Abya-Yala
Número de páginas	122
ISBN (versión impresa)	978-9978-10-529-0
Estado	Publicada - 9 ene. 2021

Palabras clave

Computer
Education
Technology

Areas de Conocimiento del CACES

111A Educación

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Naranjo Sanchez, B. A. (Investigador Secundario), Velasco Galeas, W. T. (Estudiante Investigador), Anzules Collazo, C. R. (Estudiante Investigador), Escalante Freire, D. D. L. (Estudiante Investigador), Choez Rodriguez, W. E. (Estudiante Investigador), Barros Gonzalez, A. L. (Estudiante Investigador), Tinoco Arichavala, M. J. (Estudiante Investigador) & Mero Martinez, J. E. (Estudiante Investigador)
23/05/18 → 9/06/21
Proyecto: Investigación y Desarrollo

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T1 - Educación Inclusiva. Propuestas Desde la Experiencia, la Academia y la Tecnología

AU - Naranjo Sanchez, Bertha Alice

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PY - 2021/1/9

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N2 - En detrimento a todo lo que ofrecen los descubrimientos científicos en la actualidad o en el futuro; ni las adaptaciones auditivas para ayudar a las personas con deficiencia auditiva suplen el sentido del oído en estado óptimo, ni la inteligencia artificial sustituye a la vastedad de la mente humana, ni los implantes biónicos retinianos se aproximan tampoco de lejos a desempeñar las maravillosas capacidades de los órganos naturales, pero son tecnologías que aportan significativa e indiscutiblemente a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y su utilidad es innegable.

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KW - Computer

KW - Education

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M3 - Libro

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Educación Inclusiva. Propuestas Desde la Experiencia, la Academia y la Tecnología

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