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Incidencia de la Formación Docente en la Preparación del Profesional de Ingeniería Civil

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo

Resumen

El libro Miradas sobre la gestión de la educación superior en el Ecuador es una iniciativa que aporta a la reflexión sobre la gestión universitaria tomando como contexto la UPS desde una perspectiva integral y abarcadora, al incluir distintas visiones y experiencias de la organización y animación de la vida académica. A lo largo de sus secciones y capítulos, la obra recoge cuestiones éticas, pedagógicas, tecnológicas y curriculares de la gestión escolar; liderazgo, atención a la diversidad, bienestar universitario, vinculación e investigación; procesos de enseñanza-aprendizaje y metodologías didácticas e innovación educativa; la gestión directiva y el quehacer docente en distintos ámbitos y disciplinas académicas. La riqueza de la obra se encuentra en la narración y reflexión desde la práctica y la experiencia de cada uno de los autores y su campo de acción. Destaca la implicación con la educación integral de los jóvenes universitarios que nos exige volver constantemente la mirada al Modelo Educativo Salesiano como norte del ejercicio pedagógico en sus niveles y de la gestión de la IUS.
Título traducido de la contribuciónImpact of Teacher Training on the Preparation of Civil Engineering Professionals
Idioma originalEspañol (Ecuador)
Título de la publicación alojadaMiradas sobre la Gestión de la Educación Superior en el Ecuador
EditorialEditorial Universitaria Abya-Yala
Número de páginas18
ISBN (versión impresa)978-9942-699-73-2
EstadoPublicada - 22 jul. 2025

Palabras clave

  • Ecuador
  • Educational processes
  • Higher education

Areas de Conocimiento del CACES

  • 111A Educación

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