Horizons for Understand the Didactics of the Philosophy in the University Classroom

Floralba Del Rocio Aguilar Gordon

Horizons for Understand the Didactics of the Philosophy in the University Classroom

Título traducido de la contribución: Horizontes para Comprender la Didáctica de la Filosofía en el Aula Universitaria

Floralba Del Rocio Aguilar Gordon

Grupo de Investigación de Filosofía de la Educación (GIFE)

Producción científica: Contribución a una conferencia › Documento

Resumen

Esta investigación tiene como objetivo repensar el lugar epistemológico de la didáctica de la filosofía dentro de la Filosofía de la Educación; resaltar la importancia de la enseñanza de la filosofía dentro de las ciencias de la educación como mecanismo para la formación integral del ser humano; establecer métodos y estrategias de enseñanza para su implementación en el aula con el fin de lograr un aprendizaje significativo en el estudiante.

Título traducido de la contribución	Horizontes para Comprender la Didáctica de la Filosofía en el Aula Universitaria
Idioma original	Inglés estadounidense
Estado	Publicada - 13 mar. 2020
Evento	Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy, CUICIID 2019 - ES Duración: 23 oct. 2019 → 24 oct. 2019 https://cuiciid.net/ediciones-anteriores/cuiciid-2019/

Conferencia

Conferencia	Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy, CUICIID 2019
Período	23/10/19 → 24/10/19
Dirección de internet	https://cuiciid.net/ediciones-anteriores/cuiciid-2019/

Palabras clave

Didactic of philosophy
Meaningful learning
Philosophy of education

Areas de Conocimiento del CACES

8111A Psicopedagogía

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Aguilar Gordon, F. D. R. (Investigador principal), Bolaños Vivas, R. F. (Investigador Secundario), Carbonell Yonfa, E. T. (Investigador Secundario), Villamar Muñoz, J. L. (Investigador Secundario), Torres Cordero, C. X. (Investigador Secundario), Moreno Guaicha, J. A. (Investigador Secundario), Silvaje Aparisi, J. E. (Investigador Externo), Balladares Burgos, J. A. (Investigador Externo), Avilés Salvador, M. R. (Investigador Externo), Zhamungui Medina, O. F. (Estudiante Investigador), Chamba Zarango, A. P. (Estudiante Investigador), Espinosa Egas, B. A. (Estudiante Investigador), Once Vera, J. R. (Estudiante Investigador), Loja Sanchez, A. G. (Estudiante Investigador), Heredia Guzman, P. A. (Estudiante Investigador), Jaramillo Naranjo, L. M. (Investigador Externo), Sandoval Guerrero, L. K. (Investigador Externo), Simbaña Gallardo, V. P. (Investigador Externo) & Baldeón Rosero, J. A. (Investigador Externo)
8/03/19 → 8/03/20
Proyecto: Investigación y Desarrollo

Citar esto

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TY - CONF

T1 - Horizons for Understand the Didactics of the Philosophy in the University Classroom

AU - Aguilar Gordon, Floralba Del Rocio

PY - 2020/3/13

Y1 - 2020/3/13

N2 - This research aims to rethink the epistemological place of the didactic of philosophy within the Philosophy of Education; to highlight the importance of teaching philosophy within the sciences of education as a mechanism for the integral formation of the human being; establish teaching methods and strategies for classroom implementation with the aim of achieving meaningful learning in the student.

AB - This research aims to rethink the epistemological place of the didactic of philosophy within the Philosophy of Education; to highlight the importance of teaching philosophy within the sciences of education as a mechanism for the integral formation of the human being; establish teaching methods and strategies for classroom implementation with the aim of achieving meaningful learning in the student.

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UR - https://redi.cedia.edu.ec/document/266178

M3 - Paper

T2 - Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy, CUICIID 2019

Y2 - 23 October 2019 through 24 October 2019

ER -

Horizons for Understand the Didactics of the Philosophy in the University Classroom

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Conferencia

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