Gestión del Cambio en la Residencia Universitaria Intercultural don Bosco

En el mundo actual la salud mental es una prioridad, más aún en residencias universitarias, espacios de amplia riqueza por la complejidad que surgen al acoger estudiantes en condiciones de movilidad que proceden de diversas culturas, formas de vida, tipos de pensamiento, creencias y ritualidades. Este texto comparte experiencias de exploración de la realidad de la Residencia Intercultural Don Bosco desde las dimensiones individuales, grupales, familiares y organizacionales considerando como hilo conductor de este proceso, la salud mental. A través de la acción participativa, los autores destacan desadíos únicos de esta realidad por la que los actores clave de la residencia transitan en su cotidianidad, ofrecen reflexiones en torno al bienestar psicológico como un factor trascendental para que los actores clave de la residencia transitan en su cotidianidad, ofrecen reflexiones en torno al bienestar psicológico como un factor rascendental para que los estudiantes puedan culminar exitosamente su formación académica. Este trabajo descubre un mundo de posibilidades para la construcción de un modelo de educación multicultural, con visión sistémica pues la realidad de la residencia no solamente responde a los estudiantes que en ella habitan sino a las expectativas de sus familias y comunidades. En la residencia convergen múltiples sueños que la misma requieren gestionar los cambios y responder a las contigencias del texto actual.