Filosofía de la Innovación y de la Tecnología Educativa: Tomo I Filosofía de la Innovación

Floralba Del Rocio Aguilar Gordon, Robert Fernando Bolaños Vivas, Jefferson Alexander Moreno Guaicha, Alexis Alberto Mena Zamora, Edison Francisco Higuera Aguirre, José Alcides Baldeón Rosero, Jessica Lourdes Villamar Muñoz, Luis Rodolfo Lopez Morocho, Mauro Rodrigo Avilés Salvador

Producción científica: Informe/libroLibro

Resumen

Esta obra colectiva expone diversas concepciones teóricas, ontológicas, epistemológicas, axiológicas y prácticas sobre el origen, sentido, problemáticas, ventajas, detrimentos, alternativas y desafías de la filosofía de la innovación y su incidencia en la educación; reflexiona sobre las contribuciones de la tecnología y responde a interrogantes como: ¿Cuáles son los aporte de la tradición filosófica, del pensamiento ilustrado, de la postmodernidad y de la teoría crítica para la filosofía de la innovación educativa?; ¿Cuál es la función de la filosofía para la comprensión de la innovación?; ¿Cómo se explica el progreso tecno-científico desde la epistemología contemporánea?; ¿Cuál es el componente pedagógico de la innovación?; ¿Cuáles son las aportaciones del Laudato Si para la innovación educativa?. Además, plantea la necesidad de repensar algunos aspectos relacionados con la educación, el Estado y la identidad latinoamericana para determinar las posibilidades, las limitaciones y los retos de la innovación, entendida como un fenómeno en permanente construcción. Este tomo se encuentra conformado por ocho capítulos en los que los autores formulan un conjunto de contribuciones para la generación de nuevas investigaciones. Además, evidencia a la innovación como un procesos que exige reformulaciones. La innovación sigue siendo una de las tareas pendientes de la filosofía.
Título traducido de la contribuciónPhilosophy of Innovation and Educational Technology: Volume I Philosophy of Innovation
Idioma originalEspañol (Ecuador)
EditorialEditorial Universitaria Abya-Yala
Número de páginas292
ISBN (versión impresa)978-9978-10-420-0
EstadoPublicada - 4 jul. 2020

Palabras clave

  • Educational technology
  • Epistemology
  • Innovation
  • Laudato si
  • Philosophy
  • Research

Areas de Conocimiento del CACES

  • 322A Filosofía

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Filosofía de la Innovación y de la Tecnología Educativa: Tomo I Filosofía de la Innovación'. En conjunto forman una huella única.

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