Estudio Bibliométrico de las Herramientas de Machine Learning para Ayudar a Personas con Discapacidad Auditiva

Isaangie Gabriela Betancourt Rodríguez; Bertha Alice Naranjo Sanchez

Estudio Bibliométrico de las Herramientas de Machine Learning para Ayudar a Personas con Discapacidad Auditiva

Isaangie Gabriela Betancourt Rodríguez
, Bertha Alice Naranjo Sanchez

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo

Resumen

La discapacidad auditiva representa un desafío significativo para millones de personas en alrededor del mundo (y especialmente, en Latinoamérica). Esta condición genera obstáculos en diversos contextos, desde medios de comunicación hasta situaciones de emergencia. Las personas con discapacidad auditiva enfrentan dificultades en la interacción diaria, lo que puede llevar al aislamiento y limitar su desarrollo, afectando gravemente su participación social. A pesar de avances en tecnologías de asistencia auditiva, las barreras persisten debido a limitaciones económicas y de acceso a educación especializada.

Título traducido de la contribución	Bibliometric Study of Machine Learning Tools to Assist People with Hearing Disabilities
Idioma original	Español (Ecuador)
Título de la publicación alojada	TIC para la Inclusión e innovación educativa
Editorial	Editorial Universitaria Abya-Yala
Páginas	15-42
Número de páginas	28
ISBN (versión impresa)	978-9978-10-975-5
Estado	Publicada - 24 oct. 2024

Palabras clave

Computing
Education
Engineering
ICT
Machine learning

Areas de Conocimiento del CACES

116A Computación

Otros archivos y enlaces

Other Link

Inclusión de personas con discapacidad visual o auditiva en el PEA de la carrera de Sistemas de la UPS, sede Guayaquil (INCLED)
Naranjo Sanchez, B. A. (Investigador principal), Huilcapi Subia, D. F. (Investigador Secundario), Mora Saltos, N. S. (Investigador Secundario), Caicedo Chavez, A. C. (Investigador Secundario), Montero Castillo, G. B. (Investigador Secundario), Moran Arteaga, B. S. (Investigador Secundario), Narvaez Lucio, K. S. (Investigador Secundario) & Velasco Galeas, W. T. (Estudiante Investigador)
14/01/16 → 15/03/17
Proyecto: Investigación y Desarrollo

Citar esto

@inbook{3474cba74690459e99ff605162664d29,

title = "Estudio Bibliom{\'e}trico de las Herramientas de Machine Learning para Ayudar a Personas con Discapacidad Auditiva",

abstract = "La discapacidad auditiva representa un desaf{\'i}o significativo para millones de personas en alrededor del mundo (y especialmente, en Latinoam{\'e}rica). Esta condici{\'o}n genera obst{\'a}culos en diversos contextos, desde medios de comunicaci{\'o}n hasta situaciones de emergencia. Las personas con discapacidad auditiva enfrentan dificultades en la interacci{\'o}n diaria, lo que puede llevar al aislamiento y limitar su desarrollo, afectando gravemente su participaci{\'o}n social. A pesar de avances en tecnolog{\'i}as de asistencia auditiva, las barreras persisten debido a limitaciones econ{\'o}micas y de acceso a educaci{\'o}n especializada.",

keywords = "Computing, Education, Engineering, ICT, Machine learning, Computing, Education, Engineering, ICT, Machine learning",

author = "\{Betancourt Rodr{\'i}guez\}, \{Isaangie Gabriela\} and \{Naranjo Sanchez\}, \{Bertha Alice\}",

year = "2024",

month = oct,

day = "24",

language = "Espa{\~n}ol (Ecuador)",

isbn = "978-9978-10-975-5",

pages = "15--42",

booktitle = "TIC para la Inclusi{\'o}n e innovaci{\'o}n educativa",

publisher = "Editorial Universitaria Abya-Yala",

}

TY - CHAP

T1 - Estudio Bibliométrico de las Herramientas de Machine Learning para Ayudar a Personas con Discapacidad Auditiva

AU - Betancourt Rodríguez, Isaangie Gabriela

AU - Naranjo Sanchez, Bertha Alice

PY - 2024/10/24

Y1 - 2024/10/24

N2 - La discapacidad auditiva representa un desafío significativo para millones de personas en alrededor del mundo (y especialmente, en Latinoamérica). Esta condición genera obstáculos en diversos contextos, desde medios de comunicación hasta situaciones de emergencia. Las personas con discapacidad auditiva enfrentan dificultades en la interacción diaria, lo que puede llevar al aislamiento y limitar su desarrollo, afectando gravemente su participación social. A pesar de avances en tecnologías de asistencia auditiva, las barreras persisten debido a limitaciones económicas y de acceso a educación especializada.

AB - La discapacidad auditiva representa un desafío significativo para millones de personas en alrededor del mundo (y especialmente, en Latinoamérica). Esta condición genera obstáculos en diversos contextos, desde medios de comunicación hasta situaciones de emergencia. Las personas con discapacidad auditiva enfrentan dificultades en la interacción diaria, lo que puede llevar al aislamiento y limitar su desarrollo, afectando gravemente su participación social. A pesar de avances en tecnologías de asistencia auditiva, las barreras persisten debido a limitaciones económicas y de acceso a educación especializada.

KW - Computing

KW - Education

KW - Engineering

KW - ICT

KW - Machine learning

KW - Computing

KW - Education

KW - Engineering

KW - ICT

KW - Machine learning

UR - https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/29220

M3 - Capítulo

SN - 978-9978-10-975-5

SP - 15

EP - 42

BT - TIC para la Inclusión e innovación educativa

PB - Editorial Universitaria Abya-Yala

ER -

Estudio Bibliométrico de las Herramientas de Machine Learning para Ayudar a Personas con Discapacidad Auditiva

Resumen

Palabras clave

Areas de Conocimiento del CACES

Otros archivos y enlaces

Huella

Proyectos

Inclusión de personas con discapacidad visual o auditiva en el PEA de la carrera de Sistemas de la UPS, sede Guayaquil (INCLED)

Citar esto