Estudiantes Universitarios por la Inclusión (Coordinación)

Bertha Alice Naranjo Sanchez

Estudiantes Universitarios por la Inclusión (Coordinación)

Bertha Alice Naranjo Sanchez

Tecnologías de Información y Comunicación Asociadas a la Discapacidad (TICAD)

Producción científica: Informe/libro › Libro

Resumen

La inclusión educativa es un derecho fundamental de todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o condiciones individuales. En este contexto, la tecnología puede desempeñar un papel fundamental para garantizar la equidad educativa y la participación de todos los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este libro, creado por investigadores de TICAD y exalumnos de la Universidad Politécnica Salesiana en Guayaquil, explora las contribuciones clase de las TIC a la inclusión educativa. Mediante revisión bibliográfica y casos prácticos, aborda temas como apoyar a estudiantes con discapacidad, herramientas tecnológicas, prácticas educativas y estándares de TI. Este trabajo es una valiosa herramienta para estudiantes, docentes, investigadores y profesionales interesados en la inclusión educativa a través de la tecnología.

Título traducido de la contribución	University Students for Inclusion (Coordination)
Idioma original	Español (Ecuador)
Editorial	Editorial Universitaria Abya-Yala
Número de páginas	146
ISBN (versión impresa)	978-9978-10-852-9
Estado	Publicada - 12 sep. 2023

Palabras clave

Computing
Education
Inclusion
Strategy
Technologies

Areas de Conocimiento del CACES

116A Computación

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Impacto de las TICs adaptativas en la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad visual en la Universidad Politécnica Salesiana, sede Guayaquil (IMTICS)
Naranjo Sanchez, B. A. (Investigador Secundario), Velasco Galeas, W. T. (Estudiante Investigador), Anzules Collazo, C. R. (Estudiante Investigador), Escalante Freire, D. D. L. (Estudiante Investigador), Choez Rodriguez, W. E. (Estudiante Investigador), Barros Gonzalez, A. L. (Estudiante Investigador), Tinoco Arichavala, M. J. (Estudiante Investigador) & Mero Martinez, J. E. (Estudiante Investigador)
23/05/18 → 9/06/21
Proyecto: Investigación y Desarrollo

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T1 - Estudiantes Universitarios por la Inclusión (Coordinación)

AU - Naranjo Sanchez, Bertha Alice

PY - 2023/9/12

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N2 - La inclusión educativa es un derecho fundamental de todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o condiciones individuales. En este contexto, la tecnología puede desempeñar un papel fundamental para garantizar la equidad educativa y la participación de todos los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este libro, creado por investigadores de TICAD y exalumnos de la Universidad Politécnica Salesiana en Guayaquil, explora las contribuciones clase de las TIC a la inclusión educativa. Mediante revisión bibliográfica y casos prácticos, aborda temas como apoyar a estudiantes con discapacidad, herramientas tecnológicas, prácticas educativas y estándares de TI. Este trabajo es una valiosa herramienta para estudiantes, docentes, investigadores y profesionales interesados en la inclusión educativa a través de la tecnología.

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UR - https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25673

M3 - Libro

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BT - Estudiantes Universitarios por la Inclusión (Coordinación)

PB - Editorial Universitaria Abya-Yala

ER -

Estudiantes Universitarios por la Inclusión (Coordinación)

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