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El Tamaño de las Empresas y la Estructura de Capital: Un Estudio de las Pymes del Sector Educativo 2018-2024

Producción científica: Contribución a una revistaArtículo

Resumen

Este artículo académico tiene como objetivo primordial determinar como el tamaño de las empresas del sector educativo se relaciona con la estructura de capital vía endeudamiento o patrimonio. Este tema es importante analizarlo puesto que la estructura de capital óptima permite a las empresas maximizar sus valores y mantener niveles financieros óptimos, lo que su vez permita financiar las distintas actividades operativas que desarrolla una institución educativa. La investigación utilizó una metodología cuanti-cualitativa la misma que, a través de la estadística descriptiva e inferencial aplicó una prueba de normalidad de Shapiro Wilk, y posterior a ello realiza un estudio de regresión simple y correlación de Pearson analizando en las instituciones educativas de tamaño pequeño y mediano las variables deuda y patrimonio durante los años del 2018 al 2024, y se analizó la estructura de capital predominante. En conclusión, la mayoría las instituciones educativas tienen una estructura de capital apalancada en el endeudamiento por sobre el patrimonio; sin embargo, al comparar las instituciones educativas, las más pequeñas buscan mayores fuentes de financiamiento vía endeudamiento con la finalidad de crecer.
Título traducido de la contribuciónThe Size of Companies and Capital Structure: A Study of SMEs in the Education Sector 2018-2024
Idioma originalEspañol (Ecuador)
Páginas (desde-hasta)18-25
Número de páginas8
PublicaciónSAPientia Technological
Volumen6
N.º6
DOI
EstadoPublicada - 28 jun. 2025

Palabras clave

  • Applications
  • Artificial intelligence
  • Business
  • Management
  • Processes

Areas de Conocimiento del CACES

  • 314A Administración
  • Estudio del Sistema Tributario Ecuatoriano y su Congruencia con la Coyuntura Económica, Contable y Financiera (SISTRICOFIN)

    Chavez Pullas, M. A. (Investigador Secundario), Vera Santistevan, V. P. (Investigador principal), Paredes Floril, P. R. (Investigador Secundario), Herrera Estrella, M. P. (Investigador Secundario), Zuñiga Alvarado, M. A. (Investigador Secundario), Calvo Ayovi, D. J. (Estudiante Investigador), Galvez Zambrano, L. M. (Estudiante Investigador), Rosero Vera, L. A. (Estudiante Investigador), Satan Asqui, M. M. (Estudiante Investigador), Gomez Gallegos, C. A. (Estudiante Investigador), Jacome Barzola, A. G. (Estudiante Investigador), Alvear Venegas, A. A. (Estudiante Investigador), Torres Falcones, K. E. (Estudiante Investigador), Orozco Ruiz, B. A. (Estudiante Investigador), Tumbaco Alzamora, M. J. (Estudiante Investigador), Quishpillo Pilco, D. C. (Estudiante Investigador), Baque Leon, G. E. (Estudiante Investigador), Marcillo Hidalgo, J. D. C. (Estudiante Investigador), Moreira Burgos, R. I. (Estudiante Investigador), Chenche Gonzalez, R. J. (Estudiante Investigador), Pesantez Urgiles, C. I. (Estudiante Investigador), Ramirez Borbor, A. G. (Estudiante Investigador), Meza Mero, M. A. (Estudiante Investigador), Jimenez Martinez, N. G. (Estudiante Investigador), Leon Salavarria, C. J. (Estudiante Investigador), Sinche Morante, C. B. (Estudiante Investigador), Espinoza Montoya, K. A. (Estudiante Investigador), Zambrano Correa, L. A. (Estudiante Investigador) & Chocho Alcivar, F. S. (Estudiante Investigador)

    21/03/238/12/25

    Proyecto: Investigación y Desarrollo

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