| Título traducido de la contribución | The Metaverse Applied in Education: A Systematic Review |
|---|---|
| Idioma original | Español (Ecuador) |
| Título de la publicación alojada | Asociatividad juvenil y transformación socioeducativa para el desarrollo sostenible |
| Editorial | Mcgraw Hill |
| Número de páginas | 20 |
| ISBN (versión impresa) | 978-607-15-2267-2 |
| Estado | Publicada - 1 mar. 2024 |
Areas de Conocimiento del CACES
- 111A Educación
Proyectos
- 1 Activo
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Desarrollo e Integración de un Sistema de Alerta Temprana Basado en Inteligencia Artificial y Chatbot para Identificar Estudiantes en Riesgo Académico en la Universidad Politécnica Salesiana
Bojorque Chasi, R. X. (Investigador Secundario), Plaza Cordero, A. M. (Investigador Secundario), Farfan Pacheco, P. C. (Investigador Secundario), Avila Campoverde, R. S. (Investigador Secundario), Flores Ortiz, A. C. (Investigador principal), Quinde Abril, M. X. (Investigador Secundario), Castro Arias, S. T. (Investigador Secundario), Morquecho Yunga, M. D. P. (Investigador Secundario) & Tacuri Capelo, B. K. (Investigador Secundario)
25/07/24 → …
Proyecto: Investigación y Desarrollo
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