Resumen
El aprendizaje basado en el pensamiento (thinking-based lear-ning o TBL), se centra en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, reflexivo, creativo y metacognitivo en los estudiantes; a dife-rencia del aprendizaje tradicional, que se basa en la recepción y me-morización de información, el TBL promueve un pensamiento eficaz y profundo, así como la resolución de problemas y la toma de decisiones oportunas e informadas.
| Título traducido de la contribución | Thinking-Based Learning (TBL) as a Strategy for the Transformation of University Education |
|---|---|
| Idioma original | Español (Ecuador) |
| Título de la publicación alojada | Filosofía de la educación. Transformaciones, desafíos y prácticas pedagógicas |
| Editorial | Editorial Universitaria Abya-Yala |
| Páginas | 425-453 |
| Número de páginas | 29 |
| ISBN (versión impresa) | 978-9942-699-46-6 |
| Estado | Publicada - 9 abr. 2025 |
Palabras clave
- Thought
- Learning
- Transformation.
Areas de Conocimiento del CACES
- 111A Educación
Huella
Profundice en los temas de investigación de 'El Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL) como Estrategia para la Transformación de la Educación Universitaria'. En conjunto forman una huella única.Citar esto
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