Educación en Tiempos de Pandemia: Debate Para un Nuevo Espacio de Aprendizaje

Narcisa Jessenia Medranda Morales; Roberto Miguel Sanchez Montoya

Educación en Tiempos de Pandemia: Debate Para un Nuevo Espacio de Aprendizaje

Grupo de Investigación Comunicación Desarrollo y Política (GICODEPO)

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo

Resumen

¿Qué decimos sobre educación online en tiempos de pandemia, ¿Qué posibilidades abrimos para una nueva forma de instrucción? Exponemos unas líneas generales del debate sobre educación online surgido a partir del distanciamiento social por COVID-19, en función de visualizar un nuevo espacio de aprendizaje en Latinoamérica.

Título traducido de la contribución	Education in Times of Pandemic: Debate for a New Learning Space
Idioma original	Español (Ecuador)
Título de la publicación alojada	Experiencias docentes en tiempo de pandemia
Editorial	Editorial Universitaria Abya-Yala
Páginas	294-309
Número de páginas	16
ISBN (versión impresa)	978-9978-10-626-6
Estado	Publicada - 8 feb. 2022

Palabras clave

Covid 19
Education
Learning spaces
Pandemic
Teaching

Areas de Conocimiento del CACES

111A Educación

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T1 - Educación en Tiempos de Pandemia: Debate Para un Nuevo Espacio de Aprendizaje

AU - Medranda Morales, Narcisa Jessenia

AU - Sanchez Montoya, Roberto Miguel

PY - 2022/2/8

Y1 - 2022/2/8

N2 - ¿Qué decimos sobre educación online en tiempos de pandemia, ¿Qué posibilidades abrimos para una nueva forma de instrucción? Exponemos unas líneas generales del debate sobre educación online surgido a partir del distanciamiento social por COVID-19, en función de visualizar un nuevo espacio de aprendizaje en Latinoamérica.

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EP - 309

BT - Experiencias docentes en tiempo de pandemia

PB - Editorial Universitaria Abya-Yala

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