Educación para la Familia en un Contexto de Psicopolíticas

Catya Ximena Torres Cordero; Pablo Andres Heredia Guzman

Educación para la Familia en un Contexto de Psicopolíticas

Catya Ximena Torres Cordero, Pablo Andres Heredia Guzman

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo

Resumen

El tercer capítulo: Educación para la familia en un contexto de psicopolíticas, estructurado por Catya Ximena Torres Cordero y Pablo Andrés Heredia Guzmán, está destinado a la comprensión de las construcciones discursivas sobre la familia en un escenario psicopolítico caracterizado por el surgimiento de las nuevas tecnologías propias del neoliberalismo, por la mercantilización de las cosas, los deseos de opulencia y todos los componentes ideológicos que hacen del poder una cuestión de seducción. El capítulo presenta al acompañamiento familiar como una experiencia de aprendizaje.

Título traducido de la contribución	Education for the Family in a Context of Psychopolitics
Idioma original	Español (Ecuador)
Título de la publicación alojada	Enfoques y perspectivas del pensamiento pedagógico latinoamericano
Editorial	Editorial Universitaria Abya-Yala
Páginas	381-417
Número de páginas	37
ISBN (versión impresa)	978-9978-10-324-1
Estado	Publicada - 31 ene. 2019

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111A Educación

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T1 - Educación para la Familia en un Contexto de Psicopolíticas

AU - Torres Cordero, Catya Ximena

AU - Heredia Guzman, Pablo Andres

PY - 2019/1/31

Y1 - 2019/1/31

N2 - El tercer capítulo: Educación para la familia en un contexto de psicopolíticas, estructurado por Catya Ximena Torres Cordero y Pablo Andrés Heredia Guzmán, está destinado a la comprensión de las construcciones discursivas sobre la familia en un escenario psicopolítico caracterizado por el surgimiento de las nuevas tecnologías propias del neoliberalismo, por la mercantilización de las cosas, los deseos de opulencia y todos los componentes ideológicos que hacen del poder una cuestión de seducción. El capítulo presenta al acompañamiento familiar como una experiencia de aprendizaje.

AB - El tercer capítulo: Educación para la familia en un contexto de psicopolíticas, estructurado por Catya Ximena Torres Cordero y Pablo Andrés Heredia Guzmán, está destinado a la comprensión de las construcciones discursivas sobre la familia en un escenario psicopolítico caracterizado por el surgimiento de las nuevas tecnologías propias del neoliberalismo, por la mercantilización de las cosas, los deseos de opulencia y todos los componentes ideológicos que hacen del poder una cuestión de seducción. El capítulo presenta al acompañamiento familiar como una experiencia de aprendizaje.

UR - https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19039

M3 - Capítulo

SN - 978-9978-10-324-1

SP - 381

EP - 417

BT - Enfoques y perspectivas del pensamiento pedagógico latinoamericano

PB - Editorial Universitaria Abya-Yala

ER -

Educación para la Familia en un Contexto de Psicopolíticas

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