Resumen
Este libro es fruto de la colaboración de un grupode investigadores de diferentes universidades, donde se abordan las relaciones entre la Educación y la Felicidad en ámbitos humanísticos y de Ciencias Sociales. De manera específica se analizan diferentes posibilidades que las nuevas tecnologías presentan para educación, la geografía, la historia y el patrimonio. En un mundo cada vez más inequitativo la educación se constituye en el mecanismo más adecuado para reducir la desigualdad, la pobreza, la exclusión, y consecuentemente tener sociedades más justas, productivas con adecuados niveles de distribución del ingreso y riqueza, es decir comunidades con individuos más felices. En este sentido, una de las herramientas que contribuye a aquello es el uso adecuado de la tecnología, más aún es esta era digital que nos posibilita generar nuevas y variadas formas de enseñanza y aprendizaje que benefician a cada vez un mayor número de estudiantes independiente de la modalidad de estudio que opten; todo esto, con una adecuada convergencia de medios a través de una combinación eficiente de actividades in situ y virtuales en tiempo real o diferidos con el apoyo de las tecnologías de la información y comunicación que avanzan de un modo acelerado y debemos aprovecharla de la mejor manera.
| Título traducido de la contribución | Education and Happiness in the Social Sciences and Humanities: A Holistic Approach to the Development of Creativity in the Digital Age |
|---|---|
| Idioma original | Español (Ecuador) |
| Editorial | Editorial Tirant Lo Blanch |
| Número de páginas | 593 |
| ISBN (versión impresa) | 978-84-17508-54-8 |
| Estado | Publicada - 1 ene. 2019 |
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Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Educacion y Felicidad en las Ciencias Sociales y Humanidades: Un Enfoque Holístico para el Desarrollo de la Creatividad en la era Digital'. En conjunto forman una huella única.Citar esto
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