Editorial Sophia 18: Filosofía De la Educación en Plural. La Interculturalidad

Floralba Del Rocio Aguilar Gordon

doi:10.17163/soph.n18

Editorial Sophia 18: Filosofía De la Educación en Plural. La Interculturalidad

Floralba Del Rocio Aguilar Gordon

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo

Resumen

El núcleo de la reflexión que orienta a Sophia 18 es la Filosofía de la Educación en plural: la interculturalidad. El tratamiento de este tema conlleva a los autores a repensar, discutir y proponer nuevas y variadas directrices que desencadenan en la formulación de conceptualizaciones teóricas y vivenciales, perspectivas, retos y desafíos de la interculturalidad en general y de la interculturalidad en la educación. La pluralidad de opiniones vertidas en este número obedece a la ideología y al contexto al que pertenece el sujeto que las genera.

Título traducido de la contribución	Editorial Sophia 18: Philosophy of Education in Plural. Interculturality
Idioma original	Español (Ecuador)
Páginas (desde-hasta)	11-15
Número de páginas	5
Publicación	Sophía: Colección de Filosofía de la Educación
Volumen	2015
N.º	2015
DOI	https://doi.org/10.17163/soph.n18
Estado	Publicada - 29 jun. 2015

Palabras clave

Education
Interculturality
Philosophy of education

Areas de Conocimiento del CACES

111A Educación

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