Resumen
Las contribuciones de la neurociencia a la educación representan un avance significativo en la cultura educativa contemporánea. La aplicación de los hallazgos neurológicos al modelo educativo actual permite comprender la estructura y el funcionamiento del cerebro, lo que incide directamente en los procesos de aprendizaje en todos los niveles educativos. Este estudio, respaldado por literatura especializada y desarrollado mediante un enfoque de métodos mixtos, empleó encuestas dirigidas a estudiantes, padres de familia y docentes. Los resultados evidencian una brecha en el conocimiento sobre el funcionamiento cerebral y las dinámicas del aprendizaje, lo que pone de manifiesto la necesidad urgente de fortalecer la formación docente en neuroeducación, destacando sus beneficios para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje.
| Título traducido de la contribución | Contributions of Neuroeducation in the Development of Critical and Creative Thinking |
|---|---|
| Idioma original | Español (Ecuador) |
| Número de páginas | 28 |
| Publicación | Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplina |
| Volumen | 9 |
| N.º | 9 |
| DOI | |
| Estado | Publicada - 23 ene. 2026 |
Palabras clave
- Learning
- Neuroeducation1main author.correspondence: [email protected]
- Critical and creative thinking
- Brain
- Knowledge
Areas de Conocimiento del CACES
- 111A Educación
Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Contribuciones de la Neuroeducación en el Desarrollo del Pensamiento Crítico y Creativo'. En conjunto forman una huella única.Citar esto
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver