Communication Experts’ Perspective on Esports

Título traducido de la contribución: La perspectiva de los expertos en comunicación sobre los deportes electrónicos

Angel Luis Torres Toukoumidis, Isirdro Marin Gutierrez, Mari Carmen Caldeiro Pedreira

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo

1 Cita (Scopus)

Resumen

En este capítulo se analizan 50 entrevistas en profundidad con expertos en comunicación de todo el mundo que fueron consultados sobre los Esports. Se consideró a los expertos como personas de instituciones de educación superior que llevan más de diez años analizando la comunicación. El compendio resultante de las entrevistas busca emitir un orden claro y definido sobre la unión de los deportes con los medios de comunicación, demostrando las formas de conexión entre ambos, las dimensiones teóricas y prácticas, las formas de evaluación de los medios, los indicadores transmedia de los Esports y sus expectativas sobre los deportes determinadas desde el espectro de la comunicación. Metodología: Análisis exploratorio. Este estudio considera las opiniones de expertos en medios y comunicación sobre los Esports a través de entrevistas semiestructuradas. Principales resultados: Las entrevistas con los expertos demuestran los diferentes vínculos entre la comunicación y los Esports. Como adelanto, hipotéticamente podría haber una conexión en los discursos, la transmisión en vivo, el impacto mediático, entre otros.
Título traducido de la contribuciónLa perspectiva de los expertos en comunicación sobre los deportes electrónicos
Idioma originalInglés estadounidense
Título de la publicación alojadaEsports and the Media. Challenges and Expectations in a Multi-Screen Society
EditorialRoutledge
Páginas104-112
Número de páginas9
ISBN (versión impresa)9781003273691
EstadoPublicada - 1 jul. 2022

Nota bibliográfica

Publisher Copyright:
© 2023 selection and editorial matter, Angel Torres-Toukoumidis; individual chapters, the contributors.

Areas de Conocimiento del CACES

  • 413A Estudios Sociales y Culturales

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