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Bibliometric Evaluation of Psychology Journals in Scimago: Impact And Scientific Visibility

Título traducido de la contribución: Evaluación bibliométrica de revistas de psicología en Scimago: impacto y visibilidad científica

Producción científica: Contribución a una revistaArtículo

Resumen

Introducción: Este estudio tiene como objetivo analizar las revistas indexadas en el campo de la psicología, según el Scimago Journal Rank (SJR) 2023, para comprender su impacto y visibilidad científica. Metodología: Se empleó un enfoque descriptivo y analítico basado en la recopilación de datos secundarios de la base SJR. Las principales métricas consideradas incluyen el índice SJR, ranking de cuartil y factor de impacto. Para el análisis, se utilizaron tablas dinámicas, gráficos de visualización y análisis estadísticos avanzados, como correlaciones. Resultados: Los resultados indican una creciente diversificación en el ámbito de la psicología, con un notable aumento de revistas interdisciplinarias y de acceso abierto. Aunque las revistas con alto impacto continúan siendo preeminentes, se observa un crecimiento significativo en el nú mero de revistas emergentes con índices SJR en ascenso. La internacionalización de la investigación en psicología es evidente, con una mayor representación global. Se destaca una fuerte correlación entre las tasas de citación y el impacto académico, lo que resalta la importancia de la visibilidad y la accesibilidad. Conclusión: El estudio proporciona una visión integral del panorama editorial en psicología y proponer fu turas líneas de investigación, como la evaluación del impacto de revistas emergentes y la evolución de tendencias en publicaciones internacionales.
Título traducido de la contribuciónEvaluación bibliométrica de revistas de psicología en Scimago: impacto y visibilidad científica
Idioma originalInglés estadounidense
Páginas (desde-hasta)96-122
Número de páginas27
PublicaciónREVISTA MULTIDISCIPLINARIA INVESTIGACIÓN CONTEMPORÁNEA
Volumen3
N.º3
DOI
EstadoPublicada - 3 dic. 2024

Palabras clave

  • Bibliometrics
  • Evaluation
  • Psychology

Areas de Conocimiento del CACES

  • 111A Educación

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