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Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature (Coordination)

Título traducido de la contribución: Bellaterra Revista de Enseñanza y Aprendizaje de Lengua y Literatura (Coordinación)

Producción científica: Informe/libroLibro

Resumen

Durante el confinamiento producido por la pandemia de la Covid-19, las redes sociales jugaron un papel predominante dentro del ecosistema mediático. Plataformas emergentes como TikTok recibieron un impulso inesperado respecto al número de usuarios registrados y frecuencia de uso. La versatilidad de TikTok ha permitido que se diversifiquen sus propósitos siendo utilizada más allá del entretenimiento, enfocándose hacia fines comerciales políticos y educativos. Además de una visión panorámica de TikTok desde la perspectiva comunicativa, esta publicación incluye reflexiones sobre los medios de comunicación en pandemia, sus vulnerabilidades, amenazas y problemáticas -desinformación, infoxicación y noticias falsas- en un debate que busca prevenir su reiteración en futuras situaciones de crisis.
Título traducido de la contribuciónBellaterra Revista de Enseñanza y Aprendizaje de Lengua y Literatura (Coordinación)
Idioma originalInglés estadounidense
EditorialUniversitad Autonoma de Barcelona
Número de páginas103
ISBN (versión impresa)978-849-077-419-9
EstadoPublicada - 15 dic. 2021

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  • 413A Estudios Sociales y Culturales

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