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Autorrealización en la Pareja como un Desafío para la Filosofía de la Educación

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congresoCapítulo

Resumen

El texto Filosofía de la Educación. Transformaciones, desafíos y prácticas pedagógicas, presenta un conjunto de reflexiones provenientes de distintas miradas sobre la dinámica y proyección de la educación en los últimos tiempos en los cuales la filosofía de la educación juega un papel preponderante para comprender la nueva realidad socio-histórica signada por el protagonismo de la tecnología en todos los ámbitos del accionar humano. El libro plantea oportunidades y desafíos para la educación y sus distintas aristas como la formación pedagógica, las metodologías, estrategias de enseñanza-aprendizaje, la integración de herramientas digitales en el aula y una serie de prácticas pedagógicas en las que la filosofía ofrece un marco crítico para entender la inter-trans y multidisciplinariedad.
Título traducido de la contribuciónSelf-actualization in the Couple as a Challenge for the Philosophy of Education
Idioma originalEspañol (Ecuador)
Título de la publicación alojadaFilosofía de la educación. Transformaciones, desafíos y prácticas pedagógicas
EditorialEditorial Universitaria Abya-Yala
Páginas289-313
Número de páginas25
ISBN (versión impresa)978-9942-699-46-6
EstadoPublicada - 9 abr. 2025

Palabras clave

  • Artificial Intelligence
  • Education
  • Innovation
  • Pedagogy
  • Philosophy

Areas de Conocimiento del CACES

  • 111A Educación

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Autorrealización en la Pareja como un Desafío para la Filosofía de la Educación'. En conjunto forman una huella única.

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