Resumen
Experimentar el asociacionismo y liderazgo juvenil de manera activa, participativa y colaborativa en las sociedades modernas desarrolladas por las TIC con miras a una verdadera transformación social postpandemia es posible, considerando que el cambio positivo beneficie a las comunidades más necesitadas y en condiciones de vulnerabilidad. La investigación presenta un recorrido histórico del asociacionismo, su origen y una aproximación conceptual desarrollada desde sus inicios hasta la actualidad. Se expone al Asociacionismo Salesiano Universitario como parte del Sistema Preventivo implementado por San Juan Bosco, como método de enseñanza aprendizaje, procedimientos pedagógicos aplicados en varias instituciones Salesianas de educación superior a nivel mundial. La metodología de investigación tiene enfoque cualitativo de carácter analítico, descriptivo y explicativo, el misma que permitió realizar una hermenéutica revisión literaria de estudios anteriores sobre el tema. Además, se recabó diferentes experiencias vividas por estudiantes universitarios, quienes participaron del asociacionismo como parte de un proceso educativo extracurricular para poner en práctica actividades humanitarias y de acompañamiento. Los resultados alcanzados demuestran el considerable incremento de grupos asociados en los últimos años, gracias al interés de estudiantes universitarios en participar integrando el asociacionismo colaborativo humanitario después de la COVID-19.
| Título traducido de la contribución | Salesian University Associationism, Youth Leadership, and Participatory Action Post-Pandemic for Social Transformation. |
|---|---|
| Idioma original | Español (Ecuador) |
| Estado | Publicada - 17 nov. 2024 |
| Evento | V Congreso de Educación Salesiana: Asociatividad Juvenil y transformación socioeducativa para el desarrollo sostenible - EC Duración: 15 nov. 2022 → 17 nov. 2022 https://educacionsalesiana.ups.edu.ec/ |
Conferencia
| Conferencia | V Congreso de Educación Salesiana: Asociatividad Juvenil y transformación socioeducativa para el desarrollo sostenible |
|---|---|
| Período | 15/11/22 → 17/11/22 |
| Dirección de internet |
Palabras clave
- Methodologies
- Youth participation
- Salesian education
Areas de Conocimiento del CACES
- 413A Estudios Sociales y Culturales
Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Asociacionismo Salesiano Universitario, Liderazgo Juvenil y Acción Participativa Postpandemia para la Transformación Social.'. En conjunto forman una huella única.Citar esto
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