Resumen
Fernando Garcés aborda, desde la antropología, nuevas comprensiones epistemológicas en su texto ¡Y qué saben ellos! (Re)flexionando relaciones epistémicas entre cultura, escritura y naturaleza desde el ámbito andino. Su capítulo abre el debate sobre las posibilidades de integración de conocimientos que no han sido investigados y aceptados en los cánones tradicionales del saber científico. La hipótesis que maneja el texto hace referencia a la imposibilidad de pensar lo intercultural sin problematizar la mirada unívoca epistemológica de dos ámbitos: la relación entre escritura alfabética y otras escrituras, y las concepciones diversas de lo natural y cultural. A partir de ejemplos tomados de proyectos de investigación en los que el autor participó, muestra otras prácticas que obligan a repensar estos temas en perspectiva intercultural.
| Título traducido de la contribución | And what do they know? (RE)FLECTING Epistemic Relations Between Culture, Writing and Nature from the Andean Area |
|---|---|
| Idioma original | Español (Ecuador) |
| Título de la publicación alojada | Interculturalidad: Problemas y perspectivas diversas |
| Editorial | Editorial Universitaria Abya-Yala |
| Páginas | 75-124 |
| Número de páginas | 50 |
| ISBN (versión impresa) | 978-9978-10-398-2 |
| Estado | Publicada - 31 dic. 2019 |
Areas de Conocimiento del CACES
- 413A Estudios Sociales y Culturales
Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Y qué Saben Ellos. (RE)FLEXIONANDO Relaciones Epistémicas Entre Cultura, Escritura y Naturaleza desde el Ámbito Andino'. En conjunto forman una huella única.Proyectos
- 1 Terminado
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Y sin embargo se mueve: Movilidades y territorialidades lingüísticas e identitarias del Quichua y sus hablantes (Fase 5)
Garces Velasquez, L. F. (Investigador principal)
24/10/22 → 26/09/23
Proyecto: Investigación y Desarrollo
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