Resumen
Los orígenes de la población afrodescendiente en el continente americano se remontan a la época de la colonia. En Ecuador, como en América Latina, la llegada de los esclavos procedentes de distintas regio-nes africanas estuvo enmarcada en su condición de mercadería y mano de obra destinada a las distintas actividades económicas (desde minería hasta trabajo doméstico), sentando las bases del mestizaje cultural y racial. En Ecuador, la población afrodescendiente ha enfrentado histórica-mente barreras significativas en diversos ámbitos, incluido el educativo. Desde la época de la colonización, las comunidades afroecuatorianas han sufrido marginación y exclusión sistemática, lo cual se refleja en su acceso limitado a recursos y oportunidades educativas. Estas barreras no solo han afectado el acceso a la educación primaria y secundaria, sino que se han perpetuado en la educación superior, donde la discriminación racial sigue siendo un obstáculo considerable.
| Título traducido de la contribución | Afro-descendants and Higher Education in Ecuador. A Challenge of Inclusion and Equity |
|---|---|
| Idioma original | Español (Ecuador) |
| Título de la publicación alojada | Negritud y Academia: trayectorias, experiencias, construcciones epistémicas y pedagógicas. |
| Editorial | Editorial Universitaria Abya-Yala |
| Páginas | 115-138 |
| Número de páginas | 24 |
| ISBN (versión impresa) | 978-9942-46-099-8 |
| Estado | Publicada - 12 dic. 2024 |
Palabras clave
- Afro-Ecuadorian communities
- Afro-descendant population
- Colonization
- Ecuador
- Marginalization
- Systematic exclusion
Areas de Conocimiento del CACES
- 413A Estudios Sociales y Culturales
Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Afrodescendientes y la Educación Superior en Ecuador. Un Desafío de Inclusión y Equidad'. En conjunto forman una huella única.Citar esto
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