Detalles del proyecto
Descripción
Este proyecto de investigación, liderado por la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) y la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH), se centra en el estudio del Sistema Preventivo de San Juan Bosco aplicado a estudiantes de pedagogía en las Instituciones Salesianas de Educación Superior (IUS). El propósito es analizar cómo este modelo pedagógico contribuye a la formación integral, transformativa y al desarrollo humano de los futuros docentes.
La metodología empleada es de enfoque mixto, combinando una fase cuantitativa (encuestas) y una cualitativa (entrevistas semiestructuradas a directivos). Este diseño permite una comprensión profunda de los componentes, recursos y actividades que fundamentan la acción educativa-pastoral en el contexto salesiano. El estudio busca identificar prácticas comunes y fortalecer la cultura del encuentro.
Los resultados esperados incluyen la generación de conocimiento científico, la publicación de artículos indexados y la creación de programas de intervención para mejorar la aplicación del modelo. El proyecto impacta positivamente en el currículo académico, la transferencia tecnológica y la consolidación de redes de colaboración internacional entre las IUS, promoviendo una educación de calidad alineada con los valores salesianos.<br/><br/><b>Objetivo</b>: <br/>Analizar la aplicación del Sistema Preventivo de San Juan Bosco en los estudiantes de pedagogía de las Instituciones Salesianas de Educación Superior (IUS) para promover una educación integral y transformativa. El proyecto busca generar conocimiento científico y fortalecer las redes académicas entre estas instituciones.<br/><br/><b>Líneas de investigación</b>: <br/>Políticas educativas, formación docente e interculturalidad
| Estado | Activo |
|---|---|
| Fecha de inicio/Fecha fin | 6/04/23 → … |
Palabras clave
- Sistema Preventivo
- San Juan Bosco
- Educación Superior
- Pedagogía
- Formación Integral
- Desarrollo Humano
- Instituciones Salesianas
- Investigación Mixta
Areas de Conocimiento del CACES
- 111A Educación
UNESCO Categories
- Ciencias de la educación
Huella digital
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