La Dimensión Interdisciplinaria de la Filosofía y su Relación con la Sociedad Compleja, la Diversidad Cultural, la Educación, la Tecnología e Innovación Educativa en el Contexto Actual

Este proyecto aborda la problemática de la fragmentación del saber y la discriminación epistémica, exacerbada por la imposición cultural occidental que subestima los conocimientos ancestrales y emergentes. El objetivo principal es examinar la dimensión interdisciplinaria de la filosofía y su conexión con la sociedad compleja, la diversidad cultural y la innovación educativa actual. La metodología propuesta inicia con el diseño y aplicación de instrumentos de investigación (cualitativos o cuantitativos) dirigidos a estudiantes, docentes e investigadores, seguido de la validación experta y el análisis de datos para generar un informe diagnóstico. Posteriormente, la investigación se centrará en la recopilación bibliográfica para fundamentar teóricamente la estructuración de esquemas y la redacción de artículos y libros académicos. El impacto esperado incluye la difusión de estos hallazgos a través de publicaciones en revistas indexadas y la participación en eventos académicos nacionales e internacionales, beneficiando directamente a la comunidad educativa y científica al promover un conocimiento menos fragmentado y más inclusivo.<br/><br/><b>Objetivo</b>: <br/>Analizar la dimensión interdisciplinaria de la filosofía y su impacto en la comprensión de la sociedad compleja, la diversidad cultural, la educación y la innovación educativa en el contexto contemporáneo.<br/><br/><b>Líneas de investigación</b>: <br/>Filosofía de la educación