Redefiniendo las Competencias Digitales de los Actores de la Educación Superior en el Contexto de la Posglobalización (GEEK&TALENT)

El proyecto 'Redefiniendo las competencias digitales de los actores de la educación superior en el contexto de la posglobalización', liderado por el grupo GIE-TICEA de la Universidad Politécnica Salesiana, aborda la desconexión entre la formación académica y las necesidades del mercado laboral digital actual. Ante la rápida transformación tecnológica, muchas instituciones no han logrado adaptar sus currículos, generando una brecha de competencias en docentes y estudiantes. La metodología del proyecto incluye una evaluación integral del estado actual de la educación superior, seguida de la identificación de competencias emergentes críticas. El equipo, compuesto por expertos en administración, ingeniería y educación, desarrollará programas de capacitación específicos para fortalecer estas habilidades digitales. El enfoque se centra en la implementación de tecnologías educativas y metodologías innovadoras para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Como resultado, se espera que las universidades puedan alinear sus programas formativos con las demandas del siglo XXI, mejorando la empleabilidad de los graduados y proporcionando a los docentes herramientas para una enseñanza efectiva. El proyecto, con una duración de dos años, busca impactar positivamente en la calidad educativa y la competitividad institucional en un entorno global en constante evolución.<br/><br/><b>Objetivo</b>: <br/>Analizar las competencias digitales requeridas por los actores de la educación superior para enfrentar los desafíos de la posglobalización. El proyecto busca proponer programas de capacitación que cierren la brecha entre las habilidades actuales y las demandas de la economía digital.<br/><br/><b>Líneas de investigación</b>: <br/>Materiales y tecnologías de información y comunicación en los procesos formativos<br/>Desarrollo de la dimensión docente desde proyectos de i+d+i