Detalles del proyecto
Descripción
Este proyecto de investigación interdisciplinario aborda la compleja relación entre la vulnerabilidad juvenil, la participación asociativa y el desarrollo de habilidades sociales en el Ecuador. Ante un escenario de creciente precarización, debilitamiento de los vínculos sociales y un aumento significativo de la violencia socioestatal, el estudio busca comprender cómo la participación en organizaciones juveniles, como el Proyecto Salesiano, actúa como un factor protector y de desarrollo personal.
Utilizando un enfoque metodológico mixto, el equipo investigador analizará datos documentales, cuantitativos y cualitativos de jóvenes de entre 12 y 18 años en seis provincias del país. Se aplicarán instrumentos como la Escala de Habilidades Sociales de Goldstein y técnicas etnográficas para evaluar el impacto de la asociatividad en la resiliencia y la capacidad de agencia de los participantes.
Los resultados esperados incluyen la generación de conocimiento científico sobre las estructuras de oportunidad para el ejercicio de derechos y la creación de un manual de intervención. El impacto principal se centra en la formulación de recomendaciones de política pública e institucional, orientadas a fortalecer la protección estatal, promover la cultura de paz y mejorar las condiciones de vida de los jóvenes en contextos de riesgo, contribuyendo así a la reducción de las desigualdades sociales.<br/><br/><b>Objetivo</b>: <br/>Explorar y analizar los vínculos entre la participación asociativa y las habilidades sociales de jóvenes en situación de vulnerabilidad en Ecuador, en el contexto de la producción socioestatal de violencias entre 2018 y 2024. El objetivo final es formular recomendaciones de política pública e institucional para la prevención de violencias y la promoción de una cultura de paz.<br/><br/><b>Líneas de investigación</b>: <br/>Socialización y subjetividades infantil y juvenil<br/>Participación social y política de niños y jóvenes<br/>Desigualdades, ciudadanía e interculturalidad en perspectiva intergeneracional
| Estado | Activo |
|---|---|
| Fecha de inicio/Fecha fin | 12/04/24 → … |
Palabras clave
- vulnerabilidad juvenil
- participación asociativa
- habilidades sociales
- violencia socioestatal
- cultura de paz
- políticas públicas
- Ecuador
- Proyecto Salesiano
Areas de Conocimiento del CACES
- 313A Psicología
UNESCO Categories
- Psicología
Huella digital
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